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我县高度重视研学旅行发展工作，成立了以县教育局局长任组长，各成员单位相关为成员的滑县中小学生研学旅行工作领导小组，统筹协调全县中小学生研学旅行工作。领导小组下设办公室，具体负责全县中小学生研学旅行工作的开展。同时，县教育局、文广体旅局、发改委、公安局、财政局、交通局、市场监管局、团县委等8部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的实施方案》(滑教〔2019〕14号)，对全县中小学生研学实践工作作出安排部署，确保全县中小学生研学旅行工作顺利开展。
针对存在问题，我县积极推动县级博物馆的建设工作。2018年9月，我县邀请了“上海同济开元建筑设计有限公司”进行了滑县博物馆、文化馆、图书馆三馆合一的方案设计。结合我县历史文化和特色，明确了博物馆的定位和主题，并选择了便于游客到达的地点，位于滑县滑州大道与文革河交叉口东北角滑园内；考虑建筑设计和功能性，将博物馆分为4层，分为陈列区、藏品库区、技术和办公用房、观众服务设施等区域，确保博物馆能够展示其独特特色，并满足展览品的保存和陈列条件。今年6月份，我县又再次申报超长期国债项目，因审批未通过，该项工作暂时停滞，但加强文物保护利用工作是我县文化事业发展的重要举措，待条件允许，我们将会继续积极推进县级博物馆的建设。
同时，积极筹建数字博物馆，做好馆藏可移动文物数字化保护利用项目。数字博物馆将综合应用非接触式的数据采集数字化技术，结合数字化展览、沉浸式体验、虚拟互动等，构建一个多维度的数字化观展平台。数字博物馆的建设可以加强滑县文物数字化保护的科学管理和永久性存档，通过数字化手段可以更有效地保护和传承文物资源，可以让公众更加立体、便捷地了解和学习滑县文物知识，做到让文物从库房中走出来、活起来，焕发新的生机和活力。
深挖我县丰富的历史文化资源，强化研学课程开发。2020年，组织编写了《滑县研学旅行手册》(以下简称《手册》)。《手册》系统梳理了我县文化旅游资源，梳理出了千年运河·古韵滑州、人文荟萃·古今滑州、流风余韵·厚重滑州、水韵林翠·魅力滑州、非遗风采·传承滑州、古今传承·创新滑州等六个研学板块，并明确了各个研学板块的研学资源以及研学重点。《手册》的编制，是滑县研学实践课程研发的初步尝试，对滑县研学课程的深度研发具有一定作用。同时，积极组织县域内中小学校教师积极参与研学课程开发，目前，我县中小学教师参与开发的研学课程《小镇藏历史·运河接古今》《滑县大运河》被评为省级研学实践教育特色课程。
在加强研学基地打造的同时，为更好推进中小学生参与社会实践，鼓励各学校就近到县内历史文化景区组织开展研学实践，近年来，赵营镇一初中、道口镇二初中、城关镇欧阳初中、王庄镇三初中和县一中等学校分别在省内外开展研学实践试点工作。通过不同形式的研学实践，拓宽了学生视野，培养了学生实践能力和社会责任感，中小学生的综合素质得到进一步提升，参与师生反映良好。2023年至今，围绕党史学习教育和劳动教育等主题内容，已组织200余所中小学分别在冀鲁豫军区四分区烈士陵园、华盛农业科技园、瓦岗寨中小学社会实践教育基地、大运河社会实践教育基地等地开展研学实践活动，参加研学学生达6万余人次。
